【典型案例】中学体质测试数据管理系统配置方案

一、现状问题及方案概述

现各个学校每年测试数据上报时主要还是采用手工测试，测试完成后大量数据还需要手工录入电脑。导致每年体质数据上报时投入大量的人力和物力，且测试和上报的整个过程需要持续很长时间，严重影响了体质数据上报工作的开展。

我公司的体质测试仪及数据管理系统可自动完成学生的各项测试，测试完成后，成绩通过无线自动导入数据库，再从数据库可一键导出教育部所要求的相应excel表格，快速完成数据上报工作，可有效的节约工作量，节约人力成本, 这不但提高了测试效率，还排除了测试过程中的人为因素，为测试工作公平、公正的开展提供了技术保障。

二、系统配置及结构

本系统由多台体质测试仪和安装有体质数据管理系统的一台PC机组成，测试过程中，各台测试仪相互独立，各自完成对应项目的测试，测试过程中可采用IC卡、提前导入学号方式，批量完成学生的测试。仪器测试完成后，测试成绩通过无线WIFI录入数据库，从数据库即可一键导出教育部所要求的相应excel表格，快速完成数据上报工作。

系统组成如下图所示：

三、体质测试仪基本功能

1） 显示功能：采用7英寸真彩LCD液晶屏，触摸按键。保证10万小时的无故障使用时间，可实时显示测试者的姓名、学号、照片等各种基本信息和测试成绩；同时支持HDMI全高清接口，可双屏同步显示测试过程和结果。

2） 人机交互性好：采用嵌入安卓系统，图形化的操作界面，系统稳定，人机交互性强；同时USB接口可插接普通键盘和鼠标，以方便用户输入；

3） 提示功能：采用语音合成技术，具有全程真人发声的语音提示功能；同时在主机上，每个产品均对应有操作说明帮助文件和动画演示过程，为用户使用提供方便；

4）主机与附件连接方便：主机与附件可采用有线或无线进行连接，且采用无线通信时，每台主机可同时带有多个附件，针对大批量测试人群，提高了测试效率。

5）身份识别：具有IC卡智能识别系统，可读取各种ID卡、M1卡。也可与校园卡兼容使用。同时还可兼容人工输入、身份证、二维码等多种身份识别方式。

6）数据存储：内含海量存储芯片，并采用双存储介质备份功能，单机测试数据可存储10万条以上，可直接用无线、U盘等方式一次性将测试成绩导入计算机。

7）查询删除功能：可随时查询或删除单个或多个用户信息及测试数据。

8）低功耗：可采用电源适配器给装置直接供电，也可采用充电锂电池供电，当用电池时，能连续工作8小时以上，具有电池欠压保护系统和充放电相应指示。

9）充放电管理功能：带有充放电管理模块，具有充放电管理、充放电电量显示；具有过温、短路保护；还能实现外部供电和电池供电的无缝切换；还能将剩余电量在安卓系统下实时显示并提供电量报警提示。

10）打印功能：当配有微型打印机时，可实时打印当前测试人员成绩。

11）数据上传：主机与服务器端可采用WIFI模块组网通信，支持实时上传或批量上传两种方式，可与本公司开发的“体质数据管理系统”软件配套使用，实现多台主机联网在线测试，测试数据实时上传至体质数据管理系统相关数据库中。

四、体质数据管理系统技术特点

1） 本软件采用MYSQL数据库，可有效地管理各学校、各年级、各班级下所有学生的学生基本信息、IC卡管理、测试数据采集、测试数据管理等功能；

2） 本软件安装简单，采用一键安装的方式，方便用户使用；

3） 本软件具有学生信息管理功能：

3.1 以学校为单位，按最新国家学生体质健康标准，可批量导入或输入学生基本信息、班级信息等，并具有输入格式自动识别功能；

3.2 可针对所导入或录入的学生基本信息进行批量升级、留级等操作；

3.3 可自动实现学号和学籍号的自动关联；

4） 本软件具有IC卡管理功能：

4.1 可通过USB接口连接相应读卡器，对IC卡进行批量发卡操作或单张卡发卡操作、读卡操作；

4.2 当某些现场只能使用物理卡号时，本软件可实现学号和IC卡的自动关联；

5）本软件具有数据采集功能：

5.1 可通过wifi批量或实时采集各现场所有测试仪器的测试数据；

5.2 可提前批量导入需要测试的学生基本信息，以提高测试效率；

6）具有测试数据管理功能：

6.1 本软件既可对通过通信接口采集的数据进行管理，也可对符合格式要求的其它仪器获取的测试数据完成导入操作后进行管理；

6.2 可对所有测试数据进行相应的增删改查操作；

6.3 可批量导出完全符合能上报学生体质健康网的最新标准的班级信息、测试环境信息、学生基本信息、学生体测数据这四张表格；提高学生体质数据上报的效率；

6.4 可根据预设的评分标准，可对任意指定的测试项目、测试对象进行评分操作，可实现一键自动评分功能；

6.5 可根据预设的评分标准，可对任意指定的测试项目、测试对象进行评级操作，可实现一键自动评级功能；

6.6 可按照《国家学生体质健康标准》登记卡的标准格式，打印各学生的登记卡；

6.7 可按学校、年级、班级、测试项目等科目作为条件选定后，按优秀、良

6.7 可按学校、年级、班级、测试项目等科目作为条件选定后，按优秀、良好、及格、不及格的标准进行统计，并根据比例自动画出饼状图；

6.8 可按学校、年级、班级、测试项目等科目的测试成绩的优秀、良好、及格、不及格的分布情况，做年度的纵向对比，并提供折线图；

7）本软件可以以年级为单位，对测试项目，评分标准、所占权重、加分系数等进行设定，以方便用户操作；

8）本软件能自动保存所有相关操作日志；

9）本软件对帐号采用两级管理方式，以方便各种用户的使用操作；

五、方案效果

采用本套体质测试及数据管理系统后，在前期整理好的学生基本信息的前提下，根据需要测试的项目，配置合适的仪器，本系统每天至少可完成800位学生的测试工作，仪器测试完成后，体质数据管理系统一键即可导出教育部需要的EXCEL表格，极大的提高了测试效率；同时本系统还可完成所有对象的评分、评级等工作，并通过柱状图、饼状图、折现图等方式表示不同对象、不同项目的等级比例和发展趋势，为体质数据的上报和其它管理工作的开展提供了技术保障。