近年来，陕西国际商贸学院积极响应国家关于“加快体育强国建设,促进全民健身发展”的号召，以“一流的学生体质”、“一流的竞赛成绩”为体育双一流建设目标，精心打造以体育教学改革为核心、科研创新作为驱动、阳光体育与体育竞赛为活力源泉、学生体质健康测试为评估标尺的“五维一体”体育发展模式，多维度、全方位提升体育教育的质量和水平，让学生不仅在体育活动中收获快乐，更助力他们增强体质、完善人格、砥砺意志。

革新体育教学 夯实训练根基

体育教学是体育工作的基石。学校不断深化教学改革，按照全国大学生体育兴趣的调查结果，依据男女生理特点的差异，设置适合男女生不同的项目，创新教学内容，改革成绩评定方式，凝练出“六球、一武、一操”的体育俱乐部教学新特色。

高年级开设体育选修课以及学生保健体育课，确保每位学生能够掌握1—2项体育运动技能，培养学生终身体育锻炼的意识与习惯，为体质的提升打下坚实的基础。2024年，“武术与功法工作室”立项陕西省大学生创新创业项目。制定了《体育部教学管理规范化条例》38条，着力提高教学水平和教学质量。各教研室每周进行一次教学法研究，定期开展教研活动、体育技能业务提高活动，举办优秀教案展评、教师讲课比赛、教授公开示范课等教师教学能力提升活动，创新体育教学方法。

深化体育科研 引领创新发展

体育科研是推动体育教育创新发展的重要引擎。为切实提高教学质量、提升教师科研反哺教学能力与水平，2023年，学校先后邀请校内外10余名专家进行学术讲座，举办陕西省民办高校体育联盟科研论坛，拓宽教师科研途径，为深化体育教学改革提供有力保障。

积极搭建科研平台，鼓励教师围绕体育教学、训练、竞赛和学生体质健康等领域开展深入研究，通过科研成果的转化和应用，不断优化体育教学方法和手段，提升训练效果，为学生体质健康和竞赛成绩的提升提供科学依据和技术支持。

繁荣阳光体育 活跃校园氛围

阳光体育是增强学生体质、丰富校园文化生活的重要举措。学校围绕8个体育俱乐部教学及10个体育选修课项目向课外延伸，充分发挥群众体育社团的作用，每年举办一届全校师生员工运动会，形成了课内外一体化育人模式，切实提升学生运动技能和身体素质，激发学生的运动热情，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

积极组织开展“步道乐跑”活动，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，每天锻炼一小时。截至2024年，共计开展各类各项阳光体育活动百余项次，参与人数3万余人次，组织参与比赛的学生2000余人次，达到了“我锻炼，我健康，我快乐”的体育全方位育人，丰富了学生的课余生活，营造了浓厚的校园体育氛围。

完善体质健康测试 确保科学评估

学生体质健康测试是评估学生体质状况、指导体育教学和训练的重要依据。学校建立了《大学体育课程质量监控体系》等系列保障措施文件，为培养学生“健康的体魄”“团结协作的精神”“终身体育的意识和能力”提供有力支撑。

每节体育课末尾增加男生1000米、女生800米跑的练习，提升学生的速度和耐力，增强体质。成立学生体质测试实验室，配备专人管理，测试仪器齐备，制度及管理规范，并在每年末对学生测试结果进行统计分析上报。严格按照国家相关标准，每年开展2次学生体质健康测试工作。近三年，学生体质测试达标率分别为95.08%、94.05%、95.74%。

（来源：中国日报网）