近日，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，对提升青少年身心健康水平作出系统部署。“十四五”期间，贵州不断探索，通过转变学生运动观念、提升运动技能、激发运动热情等系列有力举措，促进学生体质健康水平提升，部分指标呈现积极向好趋势。

在贵阳市开阳县东湖小学，上午第二节课后，操场上便热闹起来。伴随着轻快的音乐，学生们跳起了自编自创的绳操，一根根彩色的跳绳在手中飞舞，这是该校推行的大课间体育活动常态一幕。“我们的目的是培养学生热爱运动的兴趣，养成终身运动的习惯，拥有强壮的身体素质。如今能明显看到孩子们的精神面貌越来越好，对运动的热情也越来越高。”东湖小学校长潘官军介绍。

这背后是贵州省系统推进学生体质健康工作的努力。近年来，贵州坚持“健康第一”的教育理念，着力破解学生肥胖率、近视率偏高等现实问题。

观念转变是首要突破。贵州印发全省千万师生阳光体育运动通知，将体育活动与奥运精神、长征精神传播相结合，推动体育锻炼与课堂教学、竞赛体系深度融合，学生从“不爱动”主动转向“我要动”。据统计，全省中小学生体质健康优良率比2024年提高10个百分点。

技能提升筑牢长效基础。按照“教会、勤练、常赛”思路，贵州完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，义务教育阶段利用课后服务增设技能训练课，高中每周增加不少于45分钟集体锻炼，高校为高年级学生开设体育选修课。通过教研员进校视导等方式，确保学生掌握2项以上终身受益的运动技能。

氛围营造激发持续动力。全省中小学推广特色大课间活动，推行体育家庭作业，刚性落实每天2小时锻炼要求。构建“小组赛”“校联赛”等全学段竞赛体系，建立体育“荣誉榜”“纪录榜”，形成“人人有项目、班班有活动、校校有赛事”的生动局面。

黔东南州黄平县新州二小肥胖学生仅5人，近视率大幅下降；黔西南州普安县罗汉中学通过体育育人，中考成绩从全县第11名跃升至第4名，印证了体质与学业的协同发展……一系列举措已显现初步效果，贵州正以务实举措落实学生体质强健计划，让阳光体育成为校园新风尚，为青少年身心健康全面发展注入持久动力。（来源：贵州日报天眼新闻）