在2026年春季学期开启之际，3月1日，福建省“开学家长第一课”如约开讲。这是2023年以来我省教育部门携手有关单位在每个开学季为广大家长及师生准备的“知识大餐”。

本期“开学第一课”以“有了好身体，才有好未来”为主题，会聚奥运冠军、中医专家、一线教师同台授课，聚焦科学认知、习惯养成、家校协同、资源利用等话题，呈现了一堂兼具温度、深度与指导力的健康育人课。

2月25日，2026年教育部“新春第一会”对“健康第一”教育理念作出全面部署。两天后，《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》发布，为当前和今后一个时期推动落实“健康第一”教育理念、指导全国健康学校建设提供重要政策指导。

当前，“重分数、轻体质”“重学业、轻身心”的观念在家庭与学校教育过程中仍有残留，青少年体质提升、近视防控、心理调适等问题成为教育发展必须破解的现实课题。从国家层面将“健康第一”确立为教育理念，到我省以“开学第一课”常态化引导，彰显了教育强国建设下从关注知识增长到更多关注青少年身心健康和精神状态的根本转向。

“文明其精神，野蛮其体魄。”这句百年前的教育箴言，如今依然闪耀着直抵教育本质的光芒。此次“开学第一课”打破单一说教模式，由体育健儿诠释拼搏精神、中医药专家传递科学养护、一线教师分享校园实践，把“什么是真正的好身体”讲透彻，把“家校如何协同培养”说明白，既回应家长最关心的现实问题，又引导家庭树立科学育儿观，成为推动家校社协同育人的关键一步。

长期以来，我省把推进青少年健康工作放在突出位置。根据已公布的数据，我省高中学生“国家学生体质健康标准”合格率超过95%，全省已创建316所体育传统特色学校，后者超过了《福建省“十四五”青少年体育发展规划》提出的目标。

在创新地域特色的“福建解法”上，我省出台方案综合防控儿童青少年近视，建立独具特色的“六个一”近视防控要求；2026年起，我省优化中考体育评价，将体育基本知识调整为日常检测，“三大球”抽考改选考，强化运动技能导向，同时要求每所学校至少发展1项体育特色项目；要求各地结合实际按小学不高于5∶1、初中不高于6∶1、高中不高于8∶1的班师比，配备体育专任教师……从校园内开齐开足体育课、保障每日运动时长，到校园外推动家庭养成锻炼习惯、做好健康管护，我省正构建起课内与课外衔接、学校与家庭协同、传统与现代融合的青少年健康促进体系，让健康理念贯穿教育全过程、覆盖成长各阶段。

教育的本质，是培养完整的人。落实“健康第一”，绝非简单增加运动时间，而是以健康为基，培育人格健全、意志坚定、体魄强健的时代新人。这是筑牢教育强国根基的长远大计，是回应民生期盼的民心工程。

鲜衣怒马少年时，不负韶华行且健。当每一所学校都成为健康校园，每一个家庭都树立健康理念，每一名青少年都在奔跑中拥抱阳光，教育的温度与质感便有了最坚实的支撑。新征程上，将“健康第一”的理念刻进起跑线，以家校同心之手守护少年向阳生长，护航每一名孩子拥有健康体魄、奔向美好未来，将为福建教育高质量发展、为强国建设民族复兴注入源源不断的青春动能。（来源：东南网）