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攀枝花市林业系统50余名干部职工收获“健康指南”
2026年1月7日，市社会体育指导中心为市林业系统近50余名干部职工带来一场专业的国民体质测试活动，以实际行动助力“健康攀枝花”建设。 活动现场，工作人员通过专业设备，为干部职工开展身体体成分分析、骨密度检测、心血管系统评估三大核心项目测试。身体成分分析精准呈现脂肪比例、肌肉量等关键数据，为体重管理提供科学依据；骨密度检测早期预警骨质疏松风险，助力骨骼健康防护；心血管系统评估则通过血管弹性、心率等指标，排查潜在健康隐患 。 不同于常规体检，此次体质测试聚焦机关职工久坐办公的职业特点，...
详细信息云阳县2025年《国家体育锻炼标准》测试赛圆满落幕
12月29日，云阳县2025年《国家体育锻炼标准》测试赛圆满落幕。 本次测试赛共设三站，累计吸引1000余名不同年龄段市民积极参与。测试严格按照《国家体育锻炼标准》要求，按年龄划分为儿童、少年、青年、壮年、老年五个组别，科学设置了30秒跳绳、男子1000米跑、女子800米跑、坐位体前屈、曲线托球跑、仰卧起坐等项目，全面评估参赛者的速度、耐力、力量、柔韧性和协调性等方面的身体素养。 测试现场秩序井然，在工作人员和裁判员的引导下，参赛人员依次完成各项测试。工作人员详细记录数据，并结合测试结果，为参赛者提供个性...
详细信息佛山禅城“以体强心”亮年度答卷：体质优良率领跑全市
1月9日，2025年禅城区民生实事“以体强心”项目年度总结会正式召开，回顾了该项目启动一年来取得的扎实成效。其中令人瞩目的是，在2025年省级体质健康抽测中，禅城区以近75%的优良率，创全市近年来最好成绩，学生心理健康水平也得到显著提升。 为积极应对青少年“体质下滑”与“心理波动”的双重挑战，禅城区于2025年勇担使命，将“以体强心”纳入全区十大民生实事。通过制定三年行动方案，组建跨学科核心团队，构建“家校社政”协同育人新格局，使“体心融合”从顶层设计走向生动实践。 一年以来，覆盖“班、校、区”三级的体育竞赛体系全...
详细信息如何创新开展大课间活动？4条建议来了
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）指出，“落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。”以创新开展大课间为突破口，是落实《纲要》要求、推动学生体质强健计划落地的有效路径。 大课间是课程计划中的刚性要求，但在规划、开发与组织实施层面，又为学校留有较大的弹性空间，提供了更多的自主性与选择性。学校需加强顶层设计，综合考虑多种因素，整合多方面力量，创新实践路径，让大课间更好地发挥以体育人功能...
详细信息济南：一场从“小胖墩”到“小健将”的蜕变
“我感觉不只是瘦了，更重新认识和掌控了自己的身体。”下课铃声刚响，山东省济南外国语学校学生刁冠博就跑到操场，任汗水在他脸颊上畅快地滑落。谁能想到，一年前他还是个190斤的少年，对跑道望而生怯，如今成功瘦身60斤的他，在运动中重拾了自信。 在济南，这样的“健康变形记”正在不断上演。近年来，济南市锚定“全民健康生活方式行动”内核，以“教育主导、卫健指导、家校协同”为抓手，构建起覆盖监测、干预、保障的全链条校园健康治理体系。“这不是简单的体重管控，而是以健康为支点的成长赋能。”济南市教育局体卫艺处副处长...
详细信息包头创新开展大课间活动 四方面举措落实学生体质强健计划
据包头市白云鄂博教育之窗消息，为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的“健康第一”教育理念，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，创新开展大课间活动成为推动学生体质强健计划落地的重要路径。学校需加强顶层设计，整合多方力量，通过创新实践让大课间更好发挥以体育人功能。 具体而言，大课间的创新需从以下四方面入手： 一、创新观念，凸显特色 学校需科学理解大课间内涵，充分挖掘本校特色资源。一方面，发挥既有优势，如利用农村学校传统体育游戏基础，开发跳房子、抖空竹、跳皮筋等项目，并组...
详细信息湖南湘江新区大课间涵育校园体育新风
当每日上午的校园铃声准时响起，湖南湘江新区182所中小学校（含驻区、民办学校）的操场即刻焕发雅健生机。身着统一校服的学生们以快、静、齐的标准有序集结，在节奏鲜明的音乐中，队列练习、跑操、姿态操、集体操与体能训练依次铺展，全体师生全程参与、无一人旁观。 这幅以“健康第一”为底色的全员运动画卷，是新区落实湖南省《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》的生动实践，是以“零挤占、零组织、零旁观”为精神内核，融贯“学练赛”闭环的深度探索，让大课间成为连接课堂教学、日常练习与赛事活动的核心纽带，推动学校...
详细信息海淀区学生体质健康水平连年提升
1月7日，记者从正在召开的海淀区两会上获悉，“十五五”期间海淀区将扩大中学学位供给，通过新建改扩建，预计新增中学学位2万个。其中，今年将新建改扩建6所中小学，新增学位3985个。 2025年，海淀区高位推进教育强国首善先行区建设，优化资源供给，提升教育均衡质量。将8所民办学校纳入公办教育集团，统筹集团内资源共享，完成学校新建改扩建项目9个，新增中小学优质学位7910个。完成托育机构管理职责划转，落实大班免费教育政策，惠及幼儿18638名，学前托位累计6176个，超额完成市级任务，其中普惠托位5017个，占比达81.23%。 ...
详细信息南宁免费开放体质检测 市民可预约获取专属“运动处方”
日前，广西南宁桃源南社区数十名市民前往南宁市国民体质监测中心、南宁市全民健身和全民健康指导中心（以下简称“两中心”）进行体质检测，为身体运动机能把脉，获取专属个人的“运动处方”。 当天上午，两中心内热闹非凡，参与测试的市民在工作人员指引下有序参与身高、体重、体脂率、肺活量、握力、坐位体前屈、选择反应时、功率自行车等测试项目。结束测试后，市民还会现场得到一份包含体脂率、心肺功能、柔韧性等多项指标的体质报告。根据这份报告，市民还可获得一份专属个人的“运动处方”。 现场，工作人员热情为市民讲解“运...
详细信息陕西中考体育与健康考试方案出台 总分60分计入录取成绩
据陕西发布消息，近日，陕西省教育厅印发《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》，明确体育与健康考试总分值为60分，计入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。考试采用过程性考核与现场统一测试相结合的方式。 考试由平时考核和统一考试两部分组成，各占30分。平时考核由学校负责组织实施，每学年计10分，包括体育与健康课成绩（每学年4分）和《国家学生体质健康标准》测试成绩（每学年6分）。 统一考试安排在九年级第二学期进行，由市级教育行政部门统一安排，县（区）具体组织实施。考试...
详细信息《杭州市全民健康促进条例》1月1日起正式施行
《杭州市全民健康促进条例》1月1日起正式施行。 《条例》立足全人群和全生命周期，围绕妇女、儿童、老年人、残疾人、职业人群等不同人群的健康需求，构建全民全生命周期健康服务体系。 这部《条例》，为什么管得如此“宽”？ 杭州是全国健康城市建设样板市。制定《条例》是解决杭州迈入超大型城市进程中突出健康问题的现实需要。《条例》如何守护每个人的健康？直接切入口，就是体重管理。 杭州市成年居民年龄标准化超重率、肥胖率分别为30.54%和8.77%，虽然两个指标均低于全省、全国平均水平，但比例还...
详细信息陕西省教育厅关于印发《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》的通知
陕西省初中学业水平体育与健康考试方案 为落实立德树人根本任务，深化体育与健康教育教学改革，强化以体育人，促进学生身心健康、全面发展，根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《深化新时代教育评价改革总体方案》，结合实际制定本方案。 一、指导原则 全面反映学生体质健康状况和运动技能掌握情况，同学校体育与健康课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》测试相结合，促进学生掌握1至2项终身受益的运动技能，培养健康体魄，塑造健全人格，促进学生的全面发展。 二、科目分值 体育与健康考试采...
详细信息数据为镜 为体育强国建设筑牢健康根基
近日，《第六次全国国民体质监测公报》正式发布。数据显示，2025年全国总体体质合格率达84.9%，较2020年提高0.8个百分点；优良率30.9%，提升1.5个百分点。作为每五年一次的“国家级体检”，本次监测覆盖全国31个省（区、市）108个市（区、县），纳入有效样本243585人，涵盖身体形态、机能、素质三大维度25项指标，新增体脂率、立定跳远等差异化项目，体重与体脂率列为全年龄段“必测项”，呼应国家“体重管理年”三年行动计划。多位专家就此接受采访，深度解读数据背后的民生意义与发展路径。 科学监测筑牢数据根基 “第六次监测采用分...
详细信息儿童青少年“五健”促进行动启动
近日，国家卫生健康委、国家疾控局、中央网信办、国家发展改革委、教育部、财政部、国家广电总局、国家体育总局、国家中医药局、国务院妇儿工委办公室、共青团中央、全国妇联、中国残联等十三部门联合制定了《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，进一步推动落实健康中国行动，加强儿童青少年肥胖、近视、心理行为异常、脊柱弯曲异常和龋齿等防治，促进儿童青少年体重、视力、心理、骨骼、口腔健康，不断提升儿童青少年健康水平，推动人口高质量发展。 一是围绕儿童青少年肥胖，实施健康体重促进行动。计划提出加...
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